關(guān)于實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)教學(xué)管理的暫行規(guī)定
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- 來(lái)源：忻州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)教學(xué)是高等職業(yè)技術(shù)教育的重要環(huán)節(jié)，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，不斷提高實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，特制定本規(guī)定。
（一）實(shí)驗(yàn)課教學(xué)
實(shí)驗(yàn)課教學(xué)是為配合理論學(xué)習(xí)而設(shè)置的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其基本任務(wù)是：對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本實(shí)驗(yàn)方法和技能的訓(xùn)練，通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及創(chuàng)新意識(shí)。
實(shí)驗(yàn)課教學(xué)作如下規(guī)定：
實(shí)驗(yàn)課教學(xué)作如下規(guī)定：
1.授課教師應(yīng)將實(shí)驗(yàn)教學(xué)指南（如何上實(shí)驗(yàn)課、時(shí)間安排、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)等）及時(shí)通告學(xué)生并做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作（預(yù)約登記、確定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等）。
2.實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)妥善安排學(xué)生實(shí)驗(yàn)，提前做好實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備工作，并做好實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)及成績(jī)考核工作。指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)時(shí)不得遲到早退，否則按教學(xué)事故有關(guān)規(guī)定處理。
3.所有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，尤其對(duì)難度較大的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)人員應(yīng)于實(shí)驗(yàn)前試作，并認(rèn)真分析試作中出現(xiàn)的問(wèn)題。
4.學(xué)生必須按時(shí)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不得遲到。
5.學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)獨(dú)立操作，指導(dǎo)教師要巡視指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)從方法上給予指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題。
6.有實(shí)驗(yàn)總結(jié)或報(bào)告要求的，學(xué)生要按規(guī)定的時(shí)間完成。教師要按要求認(rèn)真審查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，不合格者，要根據(jù)具體情況令其重做，或重寫(xiě)報(bào)告，并記入成績(jī)考核。
7.實(shí)驗(yàn)應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際操作水平，實(shí)驗(yàn)報(bào)告質(zhì)量及工作態(tài)度等進(jìn)行全面考核。
8.考核結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)將成績(jī)報(bào)送有關(guān)理論課教師，并將實(shí)驗(yàn)成績(jī)不及格學(xué)生名單報(bào)送教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科。
9.實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件、資料交系部留存。
（二）實(shí)訓(xùn)教學(xué)
實(shí)訓(xùn)教學(xué)是集中一段時(shí)間（一般為一周以上）對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)培養(yǎng)和技能訓(xùn)練的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
實(shí)訓(xùn)教學(xué)的基本任務(wù)是：根據(jù)大綱的要求，對(duì)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)項(xiàng)技能進(jìn)行規(guī)范而嚴(yán)格的訓(xùn)練，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)規(guī)定的要求。
實(shí)訓(xùn)教學(xué)的基本任務(wù)是：根據(jù)大綱的要求，對(duì)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)項(xiàng)技能進(jìn)行規(guī)范而嚴(yán)格的訓(xùn)練，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)規(guī)定的要求。
1.實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前三周，專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師應(yīng)制定符合教學(xué)大綱要求的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃和詳細(xì)的進(jìn)程時(shí)間安排。實(shí)訓(xùn)計(jì)劃安排中每天必須保證六個(gè)小時(shí)的教學(xué)時(shí)間，每個(gè)教學(xué)階段的內(nèi)容及教學(xué)形式必須落實(shí)。
2.實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，并在設(shè)備、儀器、工量具、材料、圖紙等方面，作好充分而細(xì)致的準(zhǔn)備。
3.實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，參加指導(dǎo)的教師應(yīng)做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致。凡遲到、提前下課、中途離崗、無(wú)教師指導(dǎo)等，按學(xué)院的有關(guān)教學(xué)違紀(jì)或教學(xué)事故處理。
4.要根據(jù)《學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定方法》制定相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)技能考核辦法，對(duì)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程進(jìn)行全面的考核，給出成績(jī)。
5.實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)有實(shí)訓(xùn)小結(jié)或?qū)嵱?xùn)報(bào)告，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告、實(shí)訓(xùn)過(guò)程的表現(xiàn)等評(píng)定成績(jī)。
（三）課程設(shè)計(jì)（大型作業(yè)）
課程設(shè)計(jì)是實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，是增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、設(shè)計(jì)能力的重要基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)。
課程設(shè)計(jì)的任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生的正確的設(shè)計(jì)思想，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析解決工作、工程技術(shù)、服務(wù)等問(wèn)題的能力。
1.指導(dǎo)教師要熟悉課程設(shè)計(jì)的理論知識(shí)，根據(jù)課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱要求擬定題目、課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)及指導(dǎo)書(shū)，制定具體考核形式并于課程設(shè)計(jì)開(kāi)始前向?qū)W生公布。做好課程設(shè)計(jì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2.在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，教師不得無(wú)故缺席，要按時(shí)到場(chǎng)做具體指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，督促和檢查課程設(shè)計(jì)的進(jìn)度和質(zhì)量。
3.學(xué)生必須在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)，嚴(yán)禁抄襲、找人代做等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)成績(jī)記零分，并按考試作弊處理。
4.成績(jī)?cè)u(píng)定主要根據(jù)以下幾方面：
（1）設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)完成情況。
（2）獨(dú)立工作能力及設(shè)計(jì)過(guò)程的表現(xiàn)。
（3）回答問(wèn)題的情況。
5.課程設(shè)計(jì)結(jié)束后要做好工作總結(jié)，按規(guī)定保管或上交文檔資料。
（四）實(shí)習(xí)教學(xué)
實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，是落實(shí)工學(xué)結(jié)合、校企合作的有效形式，是學(xué)生接觸社會(huì)，獲得生產(chǎn)、應(yīng)用技術(shù)、服務(wù)、管理等方面的知識(shí)，鞏固所學(xué)理論，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)和能力的重要途徑。
1.實(shí)習(xí)教學(xué)的目的和要求
目的是增強(qiáng)勞動(dòng)觀念、責(zé)任感和事業(yè)心，使所學(xué)知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)實(shí)際工作能力提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，縮小校內(nèi)教學(xué)與實(shí)際工作之間的距離，具體要求如下：
（1）了解社會(huì)或?qū)嵙?xí)場(chǎng)所的情況，增加對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)科范圍的感性認(rèn)識(shí)；
（2）了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位、作用和發(fā)展趨勢(shì)；
（3）鞏固、深化所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)分析和解決生產(chǎn)、服務(wù)、管理等問(wèn)題的初步能力；
（4）熟悉本企業(yè)、行業(yè)技術(shù)人員的工作職責(zé)和工作程序，獲得組織、管理、服務(wù)、生產(chǎn)的知識(shí)；
（5）虛心向?qū)嵙?xí)單位的技術(shù)、管理人員學(xué)習(xí)，培養(yǎng)熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)的品德。
2.實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱
（1）根據(jù)教學(xué)計(jì)劃要求，實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱由專(zhuān)業(yè)教研室制訂。有關(guān)教研室應(yīng)在本學(xué)期的第15周前填寫(xiě)下一學(xué)期的實(shí)習(xí)計(jì)劃經(jīng)系主任批準(zhǔn)后于第16周星期五前前報(bào)教務(wù)處審定。各專(zhuān)業(yè)應(yīng)按審定后的實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行。
（2）實(shí)習(xí)計(jì)劃如遇特殊情況需更改實(shí)習(xí)時(shí)間，須書(shū)面說(shuō)明原因，經(jīng)系主任簽字同意后，報(bào)教務(wù)處、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心備案，否則，按教學(xué)事故處理。
（3）為了提高實(shí)習(xí)效果，專(zhuān)業(yè)教研室必須會(huì)同有關(guān)教師編寫(xiě)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，詳細(xì)說(shuō)明實(shí)習(xí)要求和完成實(shí)習(xí)大綱規(guī)定內(nèi)容的辦法，于實(shí)習(xí)前發(fā)給學(xué)生。
（4）在學(xué)生實(shí)習(xí)開(kāi)始前，專(zhuān)業(yè)教研室應(yīng)提前1～2周將實(shí)習(xí)計(jì)劃送往實(shí)習(xí)單位會(huì)同實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員擬定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃，實(shí)習(xí)前發(fā)給實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師和學(xué)生。其內(nèi)容包括：思想政治工作，業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織管理，日程安排，安全保密，組織紀(jì)律等。
3.實(shí)習(xí)場(chǎng)所和實(shí)習(xí)方法
選擇實(shí)習(xí)場(chǎng)所必須滿足實(shí)習(xí)大綱要求并力求相對(duì)穩(wěn)定，建立教學(xué)生產(chǎn)（工作）相結(jié)合的實(shí)習(xí)基地。選擇實(shí)習(xí)場(chǎng)所時(shí)應(yīng)考慮以下原則：
（1）專(zhuān)業(yè)基本對(duì)口，能滿足實(shí)習(xí)大綱的要求；
（2）生產(chǎn)（工作）、生活比較正常，技術(shù)、管理比較先進(jìn)，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)比較重視；
（3）便于安排師生住宿；
（4）就地就近，相對(duì)穩(wěn)定。
4.實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)
全院的頂崗實(shí)習(xí)在主管院長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，教務(wù)處組織管理，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心協(xié)調(diào)，教學(xué)系部負(fù)責(zé)具體實(shí)施，院其他部門(mén)協(xié)同作好有關(guān)工作。
5.實(shí)習(xí)中學(xué)生必須做到以下幾點(diǎn)：
（1）必須服從帶隊(duì)教師的領(lǐng)導(dǎo)；
（2）必須接受實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師指導(dǎo)，應(yīng)按實(shí)習(xí)大綱，實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃的要求和規(guī)定，認(rèn)真地完成生產(chǎn)（工作）任務(wù)、作業(yè)、實(shí)習(xí)報(bào)告并參加考核；
（3）尊重工人、技術(shù)人員、管理人員的勞動(dòng)，虛心向他們學(xué)習(xí)，主動(dòng)協(xié)助實(shí)習(xí)單位做一些力所能及的工作；
（4）不得遲到、早退或溜崗，有事須向領(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假，未經(jīng)同意，不得擅自離隊(duì)，更不能無(wú)故不參加實(shí)習(xí)；
（5）實(shí)習(xí)期間不得參與同實(shí)習(xí)任務(wù)無(wú)關(guān)的工作；
（6）對(duì)違反實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度而引起的一切責(zé)任事故、經(jīng)濟(jì)損失均由本人負(fù)責(zé)；
（7）實(shí)習(xí)中如遇涉外問(wèn)題時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守外事紀(jì)律，對(duì)違反外事紀(jì)律者，按有關(guān)規(guī)定處理；
（8）實(shí)習(xí)中，發(fā)生工傷事故，按院有關(guān)規(guī)定處理；
6.實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定
（1）按實(shí)習(xí)大綱要求，學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)的全部任務(wù)，并提交實(shí)習(xí)報(bào)告后方可參加實(shí)習(xí)考核?？己丝筛鶕?jù)具體情況，采取不同的方式進(jìn)行?？己藘?nèi)容包括：思想政治表現(xiàn)、勞動(dòng)態(tài)度、組織紀(jì)律、任務(wù)完成情況及實(shí)習(xí)筆記報(bào)告等。
（2）實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)秀、良好、及格和不及格四級(jí)記分制評(píng)定。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
優(yōu)秀：能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些問(wèn)題加以分析，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為。
良好：能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為；
??? 及格：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，實(shí)習(xí)中雖有一般違紀(jì)行為，但能深刻認(rèn)識(shí)，及時(shí)改正。
