忻州職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
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忻州職業(yè)技術(shù)學(xué)院?藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案?（三年制）???????????????2011.8????藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案? ?? 一、培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義建設(shè)需要的德智體美全面發(fā)展,基礎(chǔ)扎實,知識面寬,專業(yè)能力強,綜合素質(zhì)高,富有創(chuàng)新精神,具備健康人格的應(yīng)用型人才,畢業(yè)后能夠從事藥品生產(chǎn)、藥品檢驗、藥物的調(diào)劑、醫(yī)藥商品營銷及貯運等運用型高級藥學(xué)人才。 ?二、從業(yè)者的知識、技能、素質(zhì)要求 ?1?思想道德：掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理和江澤民“三個代表”重要思想，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則；熱愛祖國，堅持為人民服務(wù)；有科學(xué)的世界觀和正確的人生觀、價值觀，能吃苦耐勞，樂于奉獻，有事業(yè)心和責(zé)任感；能遵紀守法，自覺遵守職業(yè)道德、社會公德和家庭美德。 ?2?人文素質(zhì)：能誠實守信、謙遜正直、與領(lǐng)導(dǎo)、同事團結(jié)合作；努力追求自我發(fā)展和自我完善、有求知欲和終身學(xué)習(xí)的精神；具備一定的自我心理調(diào)整能力，對勝利和成功有自制力，對挫折和失敗有承受力。??????? 3 ?外語能力：能借助工具書正確理解、翻譯本專業(yè)的有關(guān)資料、文獻。 4 ?計算機應(yīng)用能力：能熟練使用計算機操作系統(tǒng)進行文字編輯和數(shù)據(jù)處理，會利用計算機網(wǎng)絡(luò)收集信息、資料。 5 ?文字和語言表達能力：具有正確、規(guī)范地書寫有關(guān)報告、合同、總結(jié)等基本能力。 6 ?適應(yīng)社會和自身發(fā)展的基本能力及培養(yǎng)途徑：具備正確認識社會、判別是非的基本能力：具有良好的職業(yè)道德和適應(yīng)第一線工作環(huán)境的基本能力；具有較好的團結(jié)協(xié)作、處理公共關(guān)系的基本能力；具有較強的自學(xué)能力和收集、分析、組織意見與信息能力；具有良好的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力；具有基本的心理適應(yīng)鍛煉身體能力。 7 ?基本理論知識：初步掌握本專業(yè)所必需的無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、藥物化學(xué)、實用醫(yī)院藥學(xué)、藥物制劑、藥理學(xué)、藥物分析技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、的基本理論知識。 8 ?核心能力：具有對各種原料、制劑生產(chǎn)的半成品、成品生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控生產(chǎn)操作能力。具有對各種大型儀器設(shè)備進行操作和進行生產(chǎn)的能力；具有對藥物制劑原輔料、半成品及成品質(zhì)量檢查及質(zhì)量評定的能力；具有對醫(yī)藥商品的經(jīng)營管理能力；具有在藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、科研機構(gòu)和教育單位的藥品檢驗崗位進行獨立操作的能力；具有快速掌握臨床用藥信息，指導(dǎo)或參與臨床合理用藥的能力及對藥物不良反應(yīng)的監(jiān)測能力；具有對藥品信息熟練掌握的能力，能參與處理藥品生產(chǎn)、檢驗、銷售、使用各環(huán)節(jié)的質(zhì)量查詢工作。 ? 三、招生對象、學(xué)制 1 招生對象：高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。 2 學(xué)制：三年。 四、課程設(shè)置與時間分配（必修課及限選課） ㈠ 綜合基礎(chǔ)課9門共計756學(xué)時 ?1 . 思想道德修養(yǎng)（32學(xué)時，其中理論30學(xué)時、實踐2學(xué)時） 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握思想道德修養(yǎng)的內(nèi)容、途徑和方法，并通過社會實踐使之樹立科學(xué)的人生觀、價值觀、道德觀。 ?2 . 鄧小平理論概論和“三個代表”（36學(xué)時，其中理論32學(xué)時、實踐4學(xué)時） 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握鄧小平理論體系，把握鄧小平理論體系的精髓，從而堅定建設(shè)有中國特色社會主義的理想和信念，樹立正確的政治方向，并為學(xué)習(xí)其它課程奠定基礎(chǔ)。 ?3 .法律學(xué)基礎(chǔ)（36學(xué)時，其中理論30學(xué)時、實踐6學(xué)時） 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握憲法、刑法、民法、訴訟法、經(jīng)濟合同法等主要法律知識，增強法制觀念，樹立公民意識，依法進行社會活動。 ?4 .馬克思主義哲學(xué)基礎(chǔ)（72學(xué)時，其中理論68學(xué)時、實踐4學(xué)時） 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握馬克思主義哲學(xué)的基本知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和方法論，培養(yǎng)學(xué)生正確運用馬克思主義的立場、觀點和方法認識問題與解決問題的能力，并為學(xué)習(xí)“鄧小平理論概論”課及其它相關(guān)的課程奠定基礎(chǔ)。 ?5 .毛澤東思想概論（36學(xué)時，其中理論32學(xué)時、實踐4學(xué)時） 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行社會主義革命和建設(shè)的歷史，樹立沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國的信念，堅信黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅信社會主義。 ?6 .體育（140學(xué)時，其中理論18學(xué)時、實踐122學(xué)時） 通過體育課教學(xué)，結(jié)合每天的早操和課外體育活動，培養(yǎng)學(xué)生自覺堅持體育鍛煉的良好習(xí)慣和正確進行自我鍛煉、增強體質(zhì)的基本能力，使學(xué)生達到大學(xué)生體育合格標準，實現(xiàn)畢業(yè)生身體素質(zhì)的基本要求。 ?7. 英語（244學(xué)時，其中理論208學(xué)時、實踐36學(xué)時。） 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有閱讀、翻譯本專業(yè)英語文獻和論文摘要的初步能力；具有基本的日常會話能力。 ?8. 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（96學(xué)時，其中理論48學(xué)時、實踐48學(xué)時） 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握常用操作系統(tǒng)的使用方法、VB編程基礎(chǔ)知識，并學(xué)會運用計算機工具分析、解決學(xué)習(xí)生活工作中的實際問題。 ?9.大學(xué)語文（64學(xué)時） 通過本課程學(xué)習(xí)，拓展學(xué)生的文學(xué)知識的廣度和深度，提高學(xué)生的閱讀能力、分析能力、寫作能力及口頭表達能力。同時在教師的指導(dǎo)下，使學(xué)生掌握一定的實用知識，為今后學(xué)習(xí)、工作打好基礎(chǔ)。 ㈡ 專業(yè)基礎(chǔ)課14門共計964學(xué)時 ?10. 實用藥學(xué)計算（136學(xué)時） 通過學(xué)習(xí)函數(shù)與極限，導(dǎo)數(shù)與微分，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分及應(yīng)用，以及微分方程，培養(yǎng)學(xué)生基本運算能力和分析問題、解決問題以有自學(xué)能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和智力素質(zhì)，為學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。 ?11.無機化學(xué)（72學(xué)時，其中理論36學(xué)時、實踐36學(xué)時）?? 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握必要的化學(xué)基本原理、元素化學(xué)基本知識及實驗的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生具有分析處理一般無機化學(xué)問題與實驗操作的能力，為以后從事本專業(yè)的學(xué)習(xí)和工作，提供必要的知識和能力準備。? ?12 .分析化學(xué)（72學(xué)時，其中理論48小時、實踐36學(xué)時） 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握各種分析方法的基本理論和定量分析的基本操作技能，能正確進行分析結(jié)果的數(shù)據(jù)處理和計算。 ?13 .有機化學(xué)（72學(xué)時，其中理論48學(xué)時、實踐24學(xué)時） 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握有機化學(xué)的結(jié)構(gòu)理論、電子效應(yīng)和立體化學(xué)理論，掌握有機化合物的結(jié)構(gòu)、官能團和理化性質(zhì)之間的關(guān)系及其變化規(guī)律，并具有設(shè)計簡單合成路線的能力。 ?14 .人體解剖生理學(xué)（72學(xué)時，其中理論60學(xué)時、實踐12學(xué)時） 主要學(xué)習(xí)人體各組織、器官、系統(tǒng)（主要器官）的基本構(gòu)造，人體各種功能活動規(guī)律及內(nèi)外環(huán)境變化對機體生理功能的影響。通過學(xué)習(xí)本課為藥理學(xué)打下一定的基礎(chǔ)。 15 .藥用植物學(xué)（36學(xué)時） 通過學(xué)習(xí)尤其是實踐教學(xué)，使學(xué)生能夠應(yīng)用植物形態(tài)學(xué)、解剖學(xué)和植物分類學(xué)的基礎(chǔ)知識及方法，來研究藥用植物的外部形態(tài)，內(nèi)部構(gòu)造及種群分類，為學(xué)習(xí)生藥的真?zhèn)蝺?yōu)劣鑒定及天然藥物化學(xué)等課程打下基礎(chǔ)。 ?16 .生物化學(xué)（72學(xué)時，其中理論60學(xué)時、實踐12學(xué)時） 通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握生物體內(nèi)各種組成物質(zhì)的化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)、功能、結(jié)構(gòu)與功能間的關(guān)系、代謝、調(diào)節(jié)等基礎(chǔ)知識，為學(xué)習(xí)專業(yè)課奠定基礎(chǔ)。 ?17 .天然藥物化學(xué)（72學(xué)時，其中理論36學(xué)時、實踐36學(xué)時） 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握天然藥物有效成分的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、提取、分離和結(jié)構(gòu)鑒定的基本理論和基本技能，學(xué)會應(yīng)用現(xiàn)代化理論和方法研究中藥有效成分，為學(xué)生從事中藥制劑和新產(chǎn)品開發(fā)研究的輔助工作奠定基礎(chǔ)。 ?18. 醫(yī)學(xué)微生物基礎(chǔ)（72學(xué)時，其中理論36學(xué)時、實踐36學(xué)時） 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握各類微生物的生物學(xué)特性、消毒滅菌、遺傳變異以及常見病原性細菌和病毒；掌握免疫學(xué)基礎(chǔ)理論，熟悉病原微生物與機體的相互作用以及免疫學(xué)的應(yīng)用；掌握微生物學(xué)與藥學(xué)的關(guān)系，它包括微生物分布與藥物變質(zhì)、抗生素和其他微生物發(fā)酵產(chǎn)物的生產(chǎn)、藥物抗菌作用的測定以及藥物的微生物學(xué)檢查法等。 ?19. 藥理學(xué)（72學(xué)時，其中理論60學(xué)時、實踐12學(xué)時） 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握藥物機體相互作用和機制，包括藥物的體內(nèi)過程、作用、不良反應(yīng)、適應(yīng)癥、禁忌癥、制劑及用法等。不僅可為指導(dǎo)臨床各種合理用藥提供理論基礎(chǔ)，還可為開發(fā)新藥、發(fā)現(xiàn)藥物新用途、探索細胞生理生化及病理過程提供實驗資料。 ?20 .藥物化學(xué)（72學(xué)時，其中理論60學(xué)時、實踐12學(xué)時） 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)、合成方法、穩(wěn)定性、體內(nèi)代謝、構(gòu)效關(guān)系、藥物結(jié)構(gòu)改造以及如何尋找新藥等知識，為學(xué)生在今后的工作中合理正確用藥提供必要的化學(xué)理論依據(jù)，為藥品分析檢驗、劑型選擇、制劑制備、貯藏保管等工作奠定化學(xué)基礎(chǔ)。 ?21 .中醫(yī)藥學(xué)綜合知識（72學(xué)時，其中理論60學(xué)時、實踐12學(xué)時） 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握中藥方劑學(xué)中常見中藥的性能和功效50種，以及藥材商品學(xué)中常用藥材商品及其飲片的性狀鑒定技術(shù)（100種）掌握中藥化學(xué)中中藥化學(xué)成分的提取分離的基本技能，生物堿的性質(zhì)及提取分離檢識的操作要點，理解各類化學(xué)成分的基本結(jié)構(gòu)和分類，了解中藥有效成分研究概況，熟練掌握中藥化學(xué)實驗的基本操作。 ?22 .藥品注冊與申報（36學(xué)時，其中理論18學(xué)時、實踐18學(xué)時） 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握產(chǎn)品開發(fā)的基礎(chǔ)知識和基本方法，熟知新藥申報的法律規(guī)定、操作程序、材料要求、注意事項；能獨立承擔(dān)起新藥申報的準備工作。 ?23 .職業(yè)指導(dǎo)（36學(xué)時，其中理論24學(xué)時、實踐12學(xué)時） 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生加強職業(yè)道德意識，自覺形成藥學(xué)人員的道德準則，正確處理藥學(xué)工作者與服務(wù)對象的關(guān)系，在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，互相支持，做好自己的工作。 ㈢ 專業(yè)實踐課5門共計324學(xué)時 ?24 .藥物分析（72學(xué)時，其中理論36學(xué)時、實踐36學(xué)時） 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握常用藥物鑒別、雜質(zhì)檢查及含量測定的原理與方法，學(xué)會綜合運用所學(xué)知識對常用藥物進行質(zhì)量控制，使學(xué)生樹立比較完整的藥品質(zhì)量觀念。 ?25 .藥劑學(xué)（72學(xué)時，其中理論36學(xué)時、實踐36學(xué)時） 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握藥劑學(xué)基本理論、基本技能，藥物常用劑型如片劑、注射劑、液體藥劑等概念、特點、質(zhì)量要求、制備方法等內(nèi)容，并學(xué)會結(jié)合藥物的性質(zhì)和醫(yī)療要求，用現(xiàn)代藥劑學(xué)的方法和手段，將藥物設(shè)計成符合臨床醫(yī)療需要的各種劑型，并在現(xiàn)代化的制藥廠中實現(xiàn)生產(chǎn)化，以保證用質(zhì)量優(yōu)良、安全有效、性質(zhì)穩(wěn)定的制劑滿足醫(yī)療衛(wèi)生的需要。 ?26 .藥物質(zhì)量管理技術(shù)（72學(xué)時） 主要進行藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范、醫(yī)藥商品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范、藥品臨床實驗質(zhì)量管理規(guī)范認證實踐訓(xùn)練。 ?27. 實用醫(yī)院藥學(xué)（72學(xué)時，其中理論60學(xué)時、實踐12學(xué)時） 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握配制普通制劑和滅菌制劑的方法，熟悉《藥品管理法》所賦予的藥品監(jiān)督管理職能，了解臨床藥學(xué)的相關(guān)知識，為其能綜合應(yīng)用現(xiàn)代藥學(xué)各學(xué)科的最新知識和技術(shù)，給醫(yī)院的病人提供合適的治療藥物和最佳的給藥方案提供理論依據(jù)。 ?28. 藥品銷售與養(yǎng)護技術(shù)（36學(xué)時，實踐36學(xué)時） 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握主要處方藥和非處方藥的銷售與養(yǎng)護原則，進行科學(xué)、規(guī)范的、合理的用藥指導(dǎo)訓(xùn)練和藥品保管養(yǎng)護方法的訓(xùn)練。 ㈣ 選修課 (316學(xué)時) ?29 .藥學(xué)綜合信息技術(shù)（72學(xué)時，其中理論36學(xué)時、實踐36學(xué)時） 本課程通過對藥學(xué)文獻信息檢索技術(shù)，windows操作系統(tǒng)的使用，網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的使用以及計算機在藥學(xué)領(lǐng)域中的其他應(yīng)用的教學(xué)，使學(xué)生掌握通過傳統(tǒng)媒體及通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)獲取藥學(xué)信息的方法，熟練掌握windows操作系統(tǒng)的使用,了解計算機在藥學(xué)領(lǐng)域中的其他應(yīng)用. ?30 .藥品營銷與管理(72學(xué)時,其中理論36學(xué)時、實踐36學(xué)時) 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)掌握醫(yī)藥市場營銷和管理的基本理論、基本策略和基本技能，能夠?qū)︶t(yī)藥市場營銷環(huán)境進行分析，熟悉醫(yī)藥商品營銷的價格策略、營銷渠道和醫(yī)藥市場和促銷策略。并通過對醫(yī)藥市場的調(diào)研與預(yù)測，確定醫(yī)藥市場營銷決策和方法，以及進入國際市場的營銷策略與方法。 ?? 31 .生藥學(xué)（72學(xué)時，其中理論48學(xué)時、實踐24學(xué)時） 通過理論聯(lián)系實際的教學(xué)，使學(xué)生不但能對所講授生物進行鑒定，而且能運用所學(xué)的知識，對一些未講生物進行原植物鑒定、性狀鑒定、顯微鑒定及理化鑒定，使學(xué)生具有鑒定中藥材真?zhèn)蝺?yōu)劣的初步能力，以保證制藥企業(yè)原料藥材貨真質(zhì)優(yōu)。 32.藥事管理法規(guī)（30學(xué)時。） 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解現(xiàn)代藥學(xué)實踐管理活動的基本內(nèi)容、原理和方法，明確管理與藥品安全有效的關(guān)系、規(guī)律，熟悉藥事組織和藥品質(zhì)量管理，掌握藥事法律和藥事行為準則，掌握管理藥品生產(chǎn)、經(jīng)營和使用的基本原則和方法。 ?? 33.藥物經(jīng)濟學(xué)（36學(xué)時，其中理論24學(xué)時、實踐12學(xué)時） 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握新、老藥物評價方法，了解用藥趨勢、合并用藥現(xiàn)狀、藥源性疾病發(fā)生情況及不合理用藥現(xiàn)象等，學(xué)會對上市藥物的再審查、再評價，追蹤上市新藥和現(xiàn)有藥物的實際應(yīng)用情況、安全性和有效性，為合理用藥提供科學(xué)依據(jù)。 ?? 34.心理學(xué)（30學(xué)時。） 熟悉營銷活動中具體的社會、心理現(xiàn)象，以及個體、群體、領(lǐng)導(dǎo)組織中的具體心理活動規(guī)律，掌握消費心理學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，熟悉消費心理學(xué)在市場營銷學(xué)中的地位和重要性，了解現(xiàn)代消費心理學(xué)理論和應(yīng)用的進展 ?? 35.生物藥劑學(xué)（72學(xué)時，其中理論48學(xué)時、實踐24學(xué)時） 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握藥物體內(nèi)動力學(xué)過程，了解劑型因素、生物因素和藥效之間的關(guān)系，為臨床合理用藥提供依據(jù)。 ㈤ 綜合實習(xí) 實訓(xùn)包括實驗、社會實踐、畢業(yè)實習(xí)三項。實踐教學(xué)1510學(xué)時；社會實踐36學(xué)時；畢業(yè)實習(xí)720學(xué)時。共計2266學(xué)時。占總學(xué)時的71.89%。 ㈥ 畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計（18周） 畢業(yè)實習(xí)是整個教學(xué)計劃中的一個重要環(huán)節(jié)，其目的在于加強理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)實際操作和專業(yè)技術(shù)技能，使學(xué)生畢業(yè)后能迅速適應(yīng)工作需要。從藥物分析檢驗、質(zhì)量監(jiān)督等工作。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，鞏固所學(xué)的理論知識。增強學(xué)生實際工作的能力，鞏固所學(xué)的理論知識。理論聯(lián)系實際，靈活運用所學(xué)的專業(yè)理論知識，分析和解決制劑生產(chǎn)和化學(xué)制藥以及化學(xué)檢驗工作中出現(xiàn)的質(zhì)量問。全面了解制劑生產(chǎn)、分析檢驗和現(xiàn)代藥學(xué)實踐中的組織管理過程，收集畢業(yè)實習(xí)專題報告的能力。實力期間學(xué)生要勤于思考，善于探索，善于發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中存在的質(zhì)量問題，善于觀察分析檢驗過程中出現(xiàn)異?，F(xiàn)象，并隨時加以研究和解決。 ? 五、教學(xué)進程總體安排 1 . 教學(xué)活動時間分配見附表一 2.?教學(xué)進程表見附表二 ???????????? 附表一????? 教學(xué)活動時間分配表???????????? 單位：周 | 學(xué)年 學(xué)期 | 校內(nèi) 教學(xué) | 校外 學(xué)習(xí) | 社會 實踐 | 考核 | 入學(xué)教育及軍訓(xùn) | 畢業(yè)考核及教育 | 機動 | 合計 | | Ⅰ | 1 | 16 | ? | ? | 2 | 2 | ? | 1 | 21 | | 2 | 18 | ? | 1 | 2 | ? | ? | 1 | 22 | | Ⅱ | 3 | 18 | ? | ? | 2 | ? | ? | 1 | 21 | | 4 | 18 | ? | 1 | 2 | ? | ? | 1 | 22 | | Ⅲ | 5 | 18 | ? | ? | 2 | ? | ? | 1 | 21 | | 6 | ? | 16 | ? | 2 | ? | 2 | 1 | 21 | | 合計 | ? | 88 | 16 | 2 | 12 | 2 | ? | 9 | 128 |
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